心情:開心 | 日期:2013-07-05 星期五 | 天氣:![]() | 地點(diǎn):響洪甸 |
營員們登上火車后,在火車上也做起了功課。鳥調(diào)組的成員不斷的調(diào)適和檢查裝備如單反相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等。問卷組的成員們反復(fù)熟悉之前準(zhǔn)備的問卷的問題,所有的問題都是問繞實(shí)踐地點(diǎn)鳥類生存現(xiàn)狀、輔助性自然資源現(xiàn)狀以及周邊的生態(tài)環(huán)境和人文條件所設(shè)置的。宣教組的成員則是安靜的抱著電腦修改宣教的PPT、編輯宣教的材料。大家在忙碌的同時(shí)也不忘相互交流,這支隊(duì)伍中有大二的學(xué)生也有大一的學(xué)生,來自于不同的專業(yè)。大二的同學(xué)顯得更為成熟,大一的學(xué)生則是對“皖西之旅”格外的期待。火車上的一個(gè)半小時(shí)很快就過去了,在前往響洪甸的盤山公路上,汽車靈活的拐著彎兒,映入眼簾的是綿延的青山和山間一眼望不到盡頭錯(cuò)綜復(fù)雜的水系。響洪甸水庫是安徽省重要的水源地,水源地生態(tài)環(huán)境的好壞直接關(guān)系到水質(zhì)的好壞,水質(zhì)好壞則與人們的身體健康狀況直接掛鉤。對水源地生態(tài)環(huán)境的考察,一方面通過問卷另一方面通過對當(dāng)?shù)伉B類資源和其他輔助性自然資源條件的調(diào)查,進(jìn)而對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析,從而得出合理的結(jié)論。鳥類資源是非常重要的指示性極強(qiáng)的生態(tài)指標(biāo),鳥類資源調(diào)查尤為重要。
輔助性的自然資源如當(dāng)?shù)氐乃Y源、漁業(yè)資源、林業(yè)資源等等,這些將經(jīng)過對當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門人員的訪談獲得相應(yīng)的信息。未來幾天,鳥類資源調(diào)查的樣線一共是16條,每條樣線布設(shè)長度為1公里,問卷的路線一共有三條,每條線大概有30戶人家,宣教活動在天氣晴好的情況下預(yù)計(jì)是2場。宣教的主題為“關(guān)愛鳥類、保護(hù)自然”,宣教的內(nèi)容全都按照孩子們的視角設(shè)計(jì)的,從基本的圖片認(rèn)知到鳥類保育游戲,孩子們具有很強(qiáng)的操作性。對于即將到來的幾天,營員們充滿了信心。
到達(dá)目的地已經(jīng)是下午三點(diǎn)半,營友們在老鄉(xiāng)家稍作休息。晚上8點(diǎn),營友們聚集在一起,隊(duì)長對今后幾天的工作做了大致的安排。當(dāng)然,對于今天早晨集合遲到的營友按規(guī)定進(jìn)行了懲罰,男生遲到人數(shù)較多所以男生集體50個(gè)下蹲。營期內(nèi),一切按照營規(guī)執(zhí)行。深山徒步,與自然近距離接受,別有一番風(fēng)味。
我也說兩句 |
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