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2010-8-2                       晴                                 星期一                               

   一大早就起來了，睡不著，因為一直想著自己要表演的行為藝術該如何把更多的創意融合進去從而吸引別人的眼球。

走下保護局的樓梯，前面的林子鳥叫不斷。堤岸上有幾個大叔在晾曬著大片的楊樹皮，我湊了上去，向他們要了一塊，嗯，加工一下這是個不錯的道具。我表演的行為藝術其主題體現的是濕地對于洪災的一種阻攔和減緩調控的作用。艷青的角色是洪水，圖片畫的挺形象，而且她手上還戴上了幾個假的爪子，長長的，張牙舞爪，表現出了洪水的兇猛無情。

而我的角色則是：樹—森林—濕地。那張楊樹皮包裹住了我大半個身軀，身上綁了兩個大樹杈，上面掛上幾片葉子，當然，我頭上也少不了一副大樹的漫畫，再插上一條真實的翠綠樹枝。這便是我的整個形象，“簡單”的裝飾成一株大樹，也表濕地。

搞定了表演所需的物資，心里輕松地許多。

下午五點半，我們坐車前往漢壽縣城廣場。到廣場后，仔細的看了看地形，大家便一起動手布置場地，支帳篷，拉橫幅，掛海報和寫真，盡管天氣是那么的炎熱，照的我們汗流浹背，但我們忙得不亦樂乎，只希望我們的付出能讓宣傳達到最好的效果。

     隨著落日的余暉漸漸消退，廣場上的人也多了起來。三組行為藝術的成員也已經選定地點準備好了。我們的位置在廣場中央，很是吸引人的眼球。人多了，看著我們，他們的好奇心也強了，陸陸續續的有人上來觀看詢問。負責講解的人員立馬就行動了起來，滔滔不絕的說著，詮釋著濕地的作用和重要性，宣揚著環境與我們人類生存的息息相關。

說真的，做行為藝術時間一長還是挺累人的。我保持著一個姿勢一動不動，雙手交叉阻擋著洪水（艷青）的撲來，無視它的兇猛和無情，因為我要保護我身后的家園（支了一頂帳篷來表示）。越來越多的人圍了過來，不斷地詢問著，我們組負責講解的昌嫂都有點忙不過來了。還有一些好奇的小朋友，緊緊地貼近我，不時地用手敲擊著我身上的道具。在這個過程中，我發現了許多父母在引導孩子方面做得真的很好，他們會很及時的提醒孩子關注我這個形象的作用。愛護環境，多植樹，要保護森林和濕地，這些父母不斷地在一旁灌輸這些話給自己的孩子。他們主動地引導和教育，這正是我們想看到的，不是嗎？

實在堅持不住了，全身僵痛，我也會活動一會兒。抬頭看看四周，人真的很多啊！海報，寫真前面，葉拓組前面都圍著不少的人在認真的聽著看著。然后，我心里會心的一笑，繼續著我的動作一動不動，來吸引人前來了解我們的行為藝術想要表達的東西。

一個多小時的堅持是值得的。人流量如此之大，居民們的主動詢問和聆聽就是對我們最大的鼓勵和肯定。

最后一個環節是互動游戲，當音樂從廣播響起，濕地使者們站成一豎排，收搭前面同伴的雙肩，歡快地跳起了兔子舞。然后，我們就分出一些人拉人進來，一開始當地的群眾還有些茫然，漸漸地，更多的人加入了我們，更多的人隨著節奏一起舞動，這一刻，大家好似都年輕了許多。現場的氛圍也達到了另一個高潮。

“如果不再擁有清甜的山泉，如果不再擁有綠色的波瀾……”在一首《同在藍天下》的旋律中，我們全體濕地成員送上了我們真誠的謝意。

累，但我們快樂著。

愛護濕地，關注環保，我們共享同一片藍天。

                                                         犀利哥——朱江華