姓 名
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入學年份及專業
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專長及在活動中承擔的工作
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李修遠
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2008年水文與水資源工程專業
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隊長。擅長溝通,有較好的交際能力;主要負責對外溝通。
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林榕
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2008年環境工程專業
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校科協主席,組織能力強;主要負責人員安排。
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謝志遠
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2008年設施農業科學與工程專業
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青志大隊長,長期致力于志愿性組織活動;主要負責與相關媒體進行交流。
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賈暢
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2008年水利水電工程專業
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前任校科協副主席,有良好的組織溝通能力;主要負責合作安排人員。
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茅鑫同
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2008年風能與動力工程專業
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校科協常務副主席,協調能力強;主要負責協調整個團隊。
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張陽
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2008年水文與水資源工程專業
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前任水文院學生會學習部部長,溝通能力強,熟練掌握數據庫等數學分析工具。主要負責數據統計分析。
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修鏡洋
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2009年計算機科學與技術專業
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副隊長。校科協副主席,對計算機技術有詳細了解。主要負責:進行數據處理。
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周美惠
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2009年廣播電視新聞學
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副隊長。校科協副主席,心思細膩;主要負責日常生活安排。
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王振磊
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2009年土木工程專業
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土木院科協主席,思維縝密;主要負責分析問題。
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邵迪洋
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2009年人力資源管理專業
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主席助理;主要負責協調幫助主席、副主席工作。
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吳良慧
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2009年設施農業科學與工程專業
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專業知識豐富;主要負責資料分析。
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雷婷婷
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2009年資源與環境專業
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擅長文字編輯與資料整理;主要負責材料整理工作。
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秦恒基
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2010年水利水電工程專業
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實踐調研經驗豐富;主要負責統籌調研內容。
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陳澄昊
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2010年水利水電工程專業
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攝影技術過硬 ;主要負責影像記錄。
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萬永良
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2010年地質工程專業
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理性冷靜,善于處理緊急問題;主要負責出謀劃策。
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王文磊
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2010年數學專業
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深厚的文字功底;主要負責通訊稿的撰寫。
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王琰
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2010年農業水利工程專業
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理性冷靜,善于處理緊急問題;主要負責出謀劃策。
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陳爽
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2010年管理科學與工程專業
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良好的溝通表達能力;主要負責與居民交流。
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鄧璐妍
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2010年自動化專業
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交際能力強,考慮問題周到;主要負責與居民交流。
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隊員所屬專業橫跨文理工商四科,對計算機、應用數學等方面有一定了解,這對實踐環節有很大幫助;水文專業高年級成員比重較大,該專業與江豚生態研究、保護直接對口,將為江豚銳減原因探索、數據采樣分析及針對性保護對策方面提供理論支持,是團隊研究與指導核心所在。
團隊中的大一成員,雖專業知識有所欠缺,但其行動效率與質量都無可挑剔,看待問題角度獨特,在后期宣傳過程中也更具親和力。
綜上,本團隊的構成和能力特長足以勝任調查,走訪,研究,宣傳等一系列工作。
我也說兩句 |
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