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請將本隊活動相關的問題抄寫到競標表格最后的“能力測試”表中，并進行回答。

A類隊伍“能力測試”問題：

注：僅回答本隊任務相關的問題即可。如隊伍只開展“編輯關于濕地生態系統基礎知識的科普宣傳活動”，那么僅回答問題一即可。如本隊計劃承擔多種任務，則在相關問題中選擇兩個回答即可。

問題一

請計劃開展“編輯關于濕地生態系統基礎知識的科普宣傳活動”的隊伍回答：

某市在流經城市的一條河流旁興建了一座大型水上游樂中心（面積約為8公頃），其水源由河水凈化后得到。你隊認為該水上游樂中心是否可算作濕地？為什么？

問題二

請計劃開展“編輯關于保護區、保護單位自然狀況的科普宣傳材料”的隊伍回答：

你隊計劃開展活動的保護區最關鍵的保護對象是什么？最吸引人的又是什么？

問題三

請計劃開展“編輯關于保護區工作的宣傳材料”的隊伍回答：

你隊選擇的保護區開展了哪些保護工作？從中選擇其一，試闡述其工作目的和工作方法，并簡單評價。

問題四

請計劃開展“實地活動”及“其他”活動的隊伍回答：

你隊計劃如何展現實地活動的成果（如有多項此類活動擇一闡述即可）？

B類隊伍能力測試問題：

問題一

哪個濕地（注意，是濕地而非濕地保護區）距離你們學校最近？你們是否選擇了該濕地開展活動（如是，請回答問題二；如否，請回答問題三）？

問題二

該濕地的生態狀況優劣與貴校是否有密切關系？請加以分析。

問題三

你隊計劃通過哪些方法了解活動濕地的信息？其中哪些目前已完成？