早晨,朦朦朧朧,我出發(fā)了,懷著忐忑、激動(dòng)的心情,隔著玻璃窗,我見(jiàn)到了并不算太美的日出,但是那光亮很澄澈,感嘆一句:自然好美好清新。
一路上都很順利,《背包客》得歌聲總是響起,經(jīng)過(guò)最后一段徒步,我們終于到達(dá)了東塘坨小學(xué),簡(jiǎn)陋的校門(mén),還在整修的教學(xué)樓,讓我感到自己的小學(xué)時(shí)光是多么幸福,當(dāng)我第一眼見(jiàn)到孩子們的時(shí)候就有一種想跟他們親近的感覺(jué)。
我參與的第一個(gè)游戲是“鳥(niǎo)類遷徙”,在這個(gè)游戲中我扮演的是濕地的角色,這個(gè)游戲可以說(shuō)是全民參與,小朋友們很配合,但是可以發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)是小朋友們似乎只是在配合我們,而沒(méi)有真正的去體會(huì)游戲的本質(zhì)意義,只是說(shuō)在玩游戲,遇到困境也不緊張,死就死吧,沒(méi)什么大不了的,不過(guò)就是一個(gè)游戲么,但是在鳥(niǎo)類真正遷徙的過(guò)程中,是沒(méi)有那么多活下來(lái)的機(jī)會(huì)的。不過(guò),也有一些小朋友很認(rèn)真的去記住鳥(niǎo)類的知識(shí),很用心的去體會(huì)我們要帶給他們的東西,這是值得肯定的一點(diǎn)。我覺(jué)得在這個(gè)游戲中,最應(yīng)該體會(huì)到得一點(diǎn)就是鳥(niǎo)兒在遷徙過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,有些事認(rèn)為造成的,我們所應(yīng)該做的就是盡自己的努力去幫助鳥(niǎo)兒減少認(rèn)為造成的困難。
后來(lái),我?guī)Я艘粋€(gè)“生物進(jìn)化”的游戲,這個(gè)游戲本來(lái)應(yīng)該是在室外進(jìn)行的,但由于風(fēng)大的原因搬到了室內(nèi)進(jìn)行,這也是后來(lái)造成場(chǎng)面混亂的一個(gè)原因吧。游戲中呢,我?guī)У倪@個(gè)組的小朋友特別的活躍,或許是因?yàn)榻M員都是男生的關(guān)系吧,可是我還是避免不了責(zé)任的,畢竟我是他們的引導(dǎo)者,沒(méi)有控制好整個(gè)局面是我的過(guò)失,但是我覺(jué)得自己已經(jīng)把游戲規(guī)則解釋的很清楚了,從小朋友們的表現(xiàn)中就可以看出來(lái)。然后,說(shuō)一下我的體會(huì)吧,玩這個(gè)游戲,因?yàn)槿の缎员容^強(qiáng),所以我感覺(jué)到小朋友們是真的有在記那個(gè)生物進(jìn)化的過(guò)程,而且還有一個(gè)相互交流的過(guò)程,我覺(jué)得這樣子就已經(jīng)達(dá)到游戲的目的到了,主要就是讓他們明白生物是怎么進(jìn)化而來(lái)的,生物進(jìn)化是有一個(gè)過(guò)程的。
然后是唱歌的部分,這個(gè)是由我和粽子、可可負(fù)責(zé)的,在教歌之前我有問(wèn)過(guò)孩子們是否喜歡唱歌,毫無(wú)例外的,他們都說(shuō)了不喜歡,這可能給了我一點(diǎn)壓力吧,就有些緊張了。但是后來(lái)我們教的時(shí)候,小朋友們學(xué)得特別認(rèn)真,有些看不見(jiàn)歌詞的還向我們拿了我們手抄的歌詞,而且后來(lái)在男女對(duì)唱的時(shí)候可以看得出來(lái)其實(shí)小朋友們是愛(ài)唱歌的,只是可能因?yàn)樗麄儧](méi)有音樂(lè)課,讓他們對(duì)音樂(lè)失去了興趣,這一點(diǎn)讓我感覺(jué)挺悲哀的,沒(méi)有娛樂(lè)的學(xué)習(xí)真的很枯燥。
第二天,去到了西塘坨小學(xué),很不一樣的感覺(jué),整個(gè)校舍都很簡(jiǎn)陋,不過(guò)綠化方面比東塘坨的好多了,小朋友給的感覺(jué)也是完全不一樣的,他們會(huì)有自己的想法,會(huì)去思考,會(huì)動(dòng)腦子。而且還會(huì)主動(dòng)跟我們說(shuō)一些他們自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法,讓我覺(jué)得這里的孩子好懂事的。做綠地圖的時(shí)候,小朋友們帶著我們逛校園,還有個(gè)孩子送了我一個(gè)瓜,好感動(dòng)誒!他們從來(lái)沒(méi)有貼近大地去感觸生靈,但是當(dāng)他們接近的時(shí)候他們會(huì)有很多想法,而且會(huì)跟我們交流,后來(lái)做綠地圖的時(shí)候,一開(kāi)始孩子們是不敢去做的,但是經(jīng)過(guò)我們的引導(dǎo),他們很積極地去做這件事情,而且力爭(zhēng)完美,把畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字什么的都交給組里最棒的人去做,而且他們很有想象力,在綠地圖上也畫(huà)上了一些他們自己對(duì)自己學(xué)校綠化的設(shè)想、期待吧。
最后玩了“盲鏡”吧,我其實(shí)是去打醬油的,在邊上看看有沒(méi)有什么能幫上忙的,做下安保工作,但是后來(lái)我也帶了一個(gè)小朋友去做這個(gè)游戲,在玩的過(guò)程中,他跟我說(shuō)他討厭那些捕鳥(niǎo)的人,討厭在七里海扎鳥(niǎo)網(wǎng)的行為,可是他說(shuō)他幫補(bǔ)上忙,無(wú)能為力,我感觸很深,真的是這樣,有很多人不明白我們?yōu)槭裁匆霏h(huán)保工作,我們不能去控制別人,但是我想說(shuō)我們只要做好自己的事,去帶動(dòng)別人一起做環(huán)保就可以了。其實(shí)每個(gè)人都是愛(ài)自然的,保護(hù)自然是大眾參與的活動(dòng),每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),通過(guò)這次露營(yíng)活動(dòng)吧,我覺(jué)得自己更加有了這個(gè)責(zé)任區(qū)做環(huán)保,我覺(jué)得這是一種使命感,自己給自己的使命感。
兩天下來(lái)我收獲了很多,收獲了友誼,兄弟,團(tuán)隊(duì)意識(shí),“國(guó)王和天使”的游戲也讓我明白了互幫互助的重要性,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),而且要把每個(gè)人的事當(dāng)做自己的事來(lái)看待,這樣才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。或許我的見(jiàn)解不夠深吧,但這真真確確就是我能感受到的,很寶貴,很珍惜。希望以后有更多的諸如此類的活動(dòng)等待我去完成吧。